Källkritik handlar om att stanna upp och fundera över om det som läses är ett gott och trovärdigt faktamaterial (Lindqvist & Thorslund, 2009) i Ungas integritet på nätet. Det här är viktigt att veta eftersom alla kan publicera eget material på nätet utan eftertanke! Vi skall vara kritiska till texter, bilder och det talade språket inte bara på Internet.
Vem har skrivit det jag läser?
Vad är det för typ av information?
Vem vänder sig informationen till?
Hur välgjord är sidan ( Lindqvist & Thorslund, 2009). Jag kan tycka att det är lärares ansvar att gå igenom Kolla Källan (eller annat material man finner är bättre) med elever, att det borde ligga som en del i något ämne. Elever börjar tidigt "forska" och söker information bl.a. på nätet. För att få använda både litteratur och dator i detta borde de få kunskap om upphovsrätt, integritet, etik och moral utifrån den nivå och det material som används. Elever bör från början få kunskap om hur de skall förhålla sig och behandla materialet de använder. Föräldrar har också ett ansvar att tala med sina barn om hur man uppför sig på nätet. Att man inte skall lita på allt oavsett hur det ser ut/framställs. Som HK lärare har jag ansvar att tala med eleverna om att handla över Internet
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar